本文摘要：2011年11月23日，江西机电职业技术学院人才培养水平评估工作对系统不会在综合楼四楼会议开会，标志着为期三天的省教育厅高职院校人才培养水平评估工作圆满结束。

2011年11月23日，江西机电职业技术学院人才培养水平评估工作对系统不会在综合楼四楼会议开会，标志着为期三天的省教育厅高职院校人才培养水平评估工作圆满结束。省机械行办副巡视员万皓，省教育厅高教处调研员胡永红，省机械行办人教处长朱富华和评估专家组组组长高怀世院长、教授，副组长缴春生院长、教授，成员杜中庆副院长、教授，行业专家胡彬生院长、教授级高工和聂云杰处处长、教授等参加了会议，学院领导和各处（室）、系由（部）主要负责同志也参与了对系统不会。依据教育部和省教育厅有关高职院校人才培养工作水平评估的文件精神和拒绝，评估专家组于11月20日至23日对我院人才培养工作展开了现场实地考察评估。

评估期间，专家组征询了聂林水院长代表学院所作的自评工作报告。在事前详尽查询我院人才培养状态数据平台的基础上，实地考察了学院校史馆、各个实训基地和校园环境。

专家组组组长高怀世院长与学院党委书记邓晓阳、院长聂林水、副院长殷立君、陈根琴等院领导分别就人才培养的有所不同侧面展开了深度专访，专家组其他成员对教务处、科研处、图书馆、人事处、财务处等负责人、系主任和部分教研室主任等展开了专访，征询了机电一体化专业剖析和四位教师说道课，分别开会教师和学生座谈会等。在实地考察和多方面搜集信息的基础上，经过严肃分析、深入研究、充份辩论，构成了专家组意见。

评估组组长高怀世院长代表专家组从总体印象、主要成绩、主要问题和不存在问题的原因及对策等四个方面对系统了意见。专家组指出，学院党政领导和全体师生员工高度重视人才培养评估工作，对专家组的工作给与了全力支持和大力因应，确保了实地考察评估工作顺利进行。学院把评估工作作为学院发展的最重要契机，认真贯彻教育部“以评促辟、以评促改为、以评论促管、评建融合、轻在建设”的方针，以积极主动的姿态庆贺人才培养工作评估，在全院上下构成了“以评促辟谋发展、改革创新上台阶”的浓烈氛围，有力地增进了办学条件的提高，推展了学院的发展，迎评促建效果显著。

专家组指出我院在人才培养工作获得的成绩主要反映在以下七个方面：一是班子求真务实、团结一致协作、敬业奉献给，领导大胆创意，积极探索高职教育规律，竖立准确办学理念，全院团结一致向下、开拓进取；二是办学定位精确，办学思路清晰。学院一直坚决以人才培养质量为核心，以低收入为导向，大大前进了教育教学改革；三是引人注目机电专业特色，侧重专业建设改革；四是深化校企合作，创意育人模式，构成了工学融合人才连贯培育模式；五是大力开展技术研发，扩展社会服务功能，提升了学院的社会声誉；六是推崇师资建设，突显双师素质；七是提高了实训条件，增强了实践中教学环节。

专家组在充分肯定学院人才培养工作获得成绩的同时，也明确提出了学院在师资队伍结构、校企合作广度深度和招收计划等方面不存在的主要问题，分析了问题不存在的原因，并分别针对不存在的问题明确提出适当的对策和建议。院长聂林水代表学院不作表态讲话。他指出，专家们通过听得、看、问、评鉴方式对学院人才培养工作展开了深入细致的评估，既全面客观、实事求是地认同了学院所获得的成绩，又中肯地明确提出了不存在的问题和整改意见，为我院今后人才培养工作起着很好的指导作用。

他回应，为进一步提高人才培养质量，学院将根据专家组的对系统意见，作好三个方面工作：一要爱护成果，忠诚向前；二要认清严重不足，坚实排查。要更进一步具体排查目标和希望方向，制订排查方案，将排查工作落到实处；三要完备机制，保证长效。学院将更进一步建立健全各项制度，创建长效机制，不断扩大办学成果，把迎评促建累积的经验转化成为人才培养的动力，谋求早日竣工省级示范性高职院校。

省机械行办万皓副巡视员代表行办讲话。他说道，机电学院从中专升格为高职院校，在省教育厅的大力支持下、兄弟院校的协助下和全院教职员工的共同努力下，从党建到业务、从教学到科研、从招收到低收入、从管理到平稳等方面都获得了长足进步。

在认同成绩的同时，他拒绝学院充份明白自己的薄弱环节，要以专家组评估意见为指导，全面总结辨别人才培养工作基本情况；要以专家组意见为拒绝，大力对学院工作中的薄弱环节展开排查；要以迎评促建为新的起点，全面推展学院工作再行上新台阶，做“新时期都有作为”，为江西经济社会发展作出新的、更大的贡献。省机械行办还将一如既往的从班子建设、人才引入、资金谋求等方面获取大力支持。

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